Jak přimět dítě, aby poslouchalo

Jak přimět své dítě, aby poslouchalo? Jednoduchá vzdělávací technika, která funguje

Čím je dítě neposlušnější, tím je rodič vyčerpanější a naštvanější. Je čas prolomit tento začarovaný kruh! Stačí se naučit jednu jednoduchou, ale strašně účinnou pedagogickou techniku. Který? Promluvme si.

Bylo to zvláštní. Já, poradkyně pro problémové chování dětí, která s dětmi pracovala léta, jsem si nevěděla rady – nezvládla jsem šestiletého dítěte, které mi vlezlo na skříň přímo v čekárně.

– Řekl jsem vypadni!

– Ne! A nedonutíš mě!

Měla pravdu. Nemůžu ji nutit. Byl jsem zmatený a ona to cítila.

– Pojďte dolů hned, jinak nedostanete náš tradiční dárek na konci recepce.

-No dobře, je mi to jedno!

„Pokud hned neslezeš, řeknu tvé matce o tvém chování.“

– Dobře, řekni mi to!

No, ano, chtěla se teď do sytosti hádat tak moc, že ​​ji ani trest nemohl vyděsit.

Jako typické dítě se silnou vůlí se nebála mých hrozeb ani poslouchala mé příkazy. Bylo to zkrátka moje pedagogické selhání.

Po několika dalších výhrůžných a nepoužitelných frázích mi konečně došlo: proč to všechno dělám? Ví, že se chová špatně, ale já svými výhrůžkami situaci jen eskaluji.

Tak jsem změnil tón. Podívala se na ni a usmála se.

„Dnes jsme se spolu tak skvěle bavili.“ Nechtěl bych, aby vaším hlavním dojmem z našeho setkání byl tento hloupý argument.

Okamžitě změkla a konečně jsem s ní mohl navázat kontakt. A po pár minutách vstala ze skříně a objala mě.

V této situaci jsem zapomněl, že naše slova na děti opravdu působí velkým dojmem. Děti, stejně jako dospělí, nechtějí být šéfováni. Trval jsem na svém názoru, místo abych mluvil tiše. I když věděla, že to byla dívka, která nejvíc nenáviděla, když byla nucena něco udělat.

Učitel školy, který bloguje pod jménem Učitel Tom, nedávno napsal, že podle statistik je přibližně 80 procent frází, které dospělí dětem používají, příkazy. Přemýšlej o tom! 80 procent!

To znamená, že osm z deseti našich zpráv dětem jsou slova o tom, co je třeba udělat a jak to udělat tak, aby naplnily naše očekávání.

Není divu, že se s námi děti tak často a hodně hádají. Co jiného jim zbývá?

Nám jako dospělým se zdá, že jsme to my, kdo by měl upozorňovat děti na jejich chyby a dávat pokyny. A to je samozřejmě důležité. Ale ne 80 procent času!

Poté, co jsem strávil mnoho sezení s tvrdohlavými dětmi se silnou vůlí, jsem si uvědomil: čím více příkazů jim dávám, tím horší je naše spojení.

Jak ale najít ta správná slova?

To obvykle není těžké, pokud si zapamatujete tyto tři věci:

Tato slova by měla popisovat nežádoucí chování, kterého bychom se rádi zbavili.

Tato slova by měla být prohlášením – nikoli příkazem.

Tato slova by neměla obsahovat výhrůžky trestem.

„Zdá se, že všechno v této místnosti leží na podlaze.“ místo „Rychle ukliď tento nepořádek!“

„Vidím, že všechny kusy spadly, protože ses jich dotkl rukou.“ místo „Přestaň ležet na stole – už jsi zahodil všechny kousky!“

„Právě jsi hodil svou hračku po své sestře, protože jsi se na ni zlobil.“ místo „Rychle jdi do svého pokoje!“

Budete se divit, jak rychleji a ochotněji dítě začne své chování korigovat, pokud je poznamenáno nikoli povelem či výkřikem, ale klidným prohlášením.

Na vlastní oči jsem viděl, jak strašně nezbedné děti velmi ochotně reagují na věty jako „Zdá se, že jedna kniha stále leží na podlaze“ nebo „Všechny písek se vysypal na podlahu“. Zároveň v reakci na výkřiky typu „Ukliďte si po sobě!“ nebo triky typu „Když si po sobě uklidíš, dám ti dárek“ vůbec nereagovali.

Když místo příkazů použijeme příkazy, zahájíme s dítětem dialog

Rčení: „Uklízet si pokoj je neuvěřitelně otravné, já vím.“ Stále je tu hora věcí, které je třeba vyřešit.“, začneme si povídat o tom, jak dítě nesnáší úklid a proč mu to připadá tak těžké. To znamená, že s ním můžeme tento problém probrat a vymyslet nějaký optimální plán na úklid místnosti.

Rčení: „Kolikrát ti ještě musím říkat, abys konečně uklidil tenhle prasečák! Žádný internet, dokud se nedostanete ven!“, dostáváme pořádnou dávku hádek, dětskou hysterii a vyčerpanou matku, která je připravena vrátit tablet zpět, jen aby tyhle křiky neposlouchala.

Používáním afirmací vedeme produktivní rozhovory namísto únavných hádek a bojů.

Používání afirmativních frází vás samozřejmě nezbaví všech problémů s dětmi jednou provždy. Tato technika vám ale rozhodně pomůže změnit způsob komunikace s dítětem.

Budete moci v klidu diskutovat o nežádoucím chování.

Strávíte méně nervů.

S dítětem se budete méně hádat.

Zkus to! A nezoufejte, pokud příkazy a křik stále zabírají 80 procent vaší komunikace s dítětem. Přechod do klidnější nálady není tak snadný. Jakmile si ale začnete všímat pozitivních změn, bude mnohem snazší nahradit příkazy příkazy. Je jasné, že jsme všichni lidé a můžeme se čas od času zhroutit, ale bude to „někdy“ a ne „pořád“.

Text byl poprvé publikován 12. ledna 2018.

Jak přimět dítě, aby poslechlo: 5 triků – opravdu fungují

Některé děti jsou tvrdohlavé. Často dělají, jak uznají za vhodné, aniž by brali ohled na názory svých rodičů. Maminka a tatínek však mohou zajistit, aby se dítě stalo poslušným. Chcete-li to provést, musíte dodržovat určitá pravidla. Smysl má také věnovat pozornost některým psychologickým trikům.

Jak tedy můžete přimět svého syna nebo dceru, aby poslechli, aniž byste se uchýlili k křiku a trestu?

Mluvte jazykem, kterému dítě rozumí

Miminko bude poslušnější, pokud rodiče stanoví jasná pravidla a opustí květnaté fráze.

Mluvte se svým dítětem jasně a stručně. Dítě tak snáze pochopí, co po něm přesně chcete. Oslovujte své dítě jménem častěji. Během rozhovoru se mu určitě dívejte do očí.

Kritizujte bez zvýšení hlasu

Pokud je potřeba dítě kritizovat, nekřičte vůbec. Křičet je při výchově dětí často neúčinné. Děti mají tendenci naslouchat lidem, kteří mluví klidně. Stále je však nutné některé fráze intonačně zvýraznit. Ale ne zvýšením hlasu.

Vzdát se mnoha zákazů

Množství zákazů vede k tomu, že dítě jednoduše přestane dodržovat pravidla. Dítě si totiž jen těžko zapamatuje velké množství stavů. Dojde k závěru, že už něco porušil, takže nemá smysl dodržovat pravidla.

Mluvte o svých pocitech

Udělalo dítě něco špatného? Neříkej: „Naštval jsi mě.“ Je lepší říct toto: „Vaše chování mě rozčiluje.“

Tento vzdělávací trik je velmi účinný. Dítě nemá pocit, že je přímo obviňováno, proto je ochotnější souhlasit s nápravou chyb.

Uspořádejte „soutěže“

Co nejčastěji nahraďte velitelský tón „soutěžemi“. Jednoduchý příklad: potřebujete, aby se vaše dítě rychleji připravilo do školky. Neříkejte: „Pospěšte si, zdržujete nás!“ Je lepší říci toto: „Pojďme zjistit, kdo z nás se může dát dohromady rychleji!“ Dříve bylo pojmenováno 5 rodičovských frází, kvůli kterým klesá sebeúcta dítěte.

Autor: Kurčev Anton Zástupce hlavního redaktora
Související novinky: